نصائح للتأهيل النفسي لعودة الطلاب إلى المدارس
-
المشهد - 2020/09/06
- 1146
المشهد – مرأة ومجتمع
مع اقتراب بدء العام الدراسي تبدأ عملية التأهيل النفسي للأطفال بهدف تشجيعهم على الذهاب إلى المدرسة والاندماج في عالمها دون خوف
و مع جائحة كورونا أصبحت العملية مزدوجة أُضيفت عليها مسؤولية تأهيلهم لتقبل الوضع الجديد الذي فرضه تفشي “كوفيد-19”
لمساعدة الأطفال على التعامل مع مشاعر الخوف التي قد يواجهونها عند عودتهم للدراسة هناك بعض النصائح الهامة على الأهالي اتباعها مثل:
مراعاة الآباء عدم نقل مشاعر القلق المتزايدة إلى أطفالهم، والتحلي بالهدوء والثقة أثناء تحضيرهم للعام الدراسي الجديد.
الشروع في عملية التهيئة النفسية قبل بدء المدارس بفترة، وشرح التغييرات التي قد يواجهها مثل التباعد الاجتماعي وارتداء الكمامات.
تجنب الحديث عن الصعوبات التي سيواجهها الأطفال خلال هذا العام الدراسي.
رفع حماسة الطلاب للعودة إلى المدارس بالنظر إلى الجوانب الإيجابية، مثل رؤية الأصدقاء والمعلمين، واكتساب معارف جديدة.
تهيئة الطلاب للسيناريوهات المحتملة، كمنع أحدهم من الحضور للمدرسة لحالة اشتباه أو مخالطة، أو إمكانية إيقاف قرار العودة للمدارس حاال ساءت الأوضاع.
تشجيع الأطفال على التفكير في طرق للتواصل مع الأصدقاء والمعلمين داخل المدرسة غير الاتصال الجسدي.
تفعيل الوعي القيادي لدى الطلاب لتتحول الأفكار الإيجابية التي تمت زراعتها خلال الجائحة إلى قناعات ينشرونها بين زملائهم مثل المداومة على الإجراءات الوقائية.
وأخيرا"التأكيد على أهمية إجراء محادثة مفتوحة مع الطفل حول ما يثير قلقه وإخباره أنه من الطبيعي الشعور بالقلق
