وزير التعليم العالي : شعار المرحلة المقبلة هو السلم الأهلي والوصول إلى منظومة تعليم عال خالٍ من الفساد
-
المشهد - 2025/04/16
- 598
أكد وزير التعليم العالي والبحث العلمي الدكتور مروان الحلبي خلال لقائه مع عمداء الكليات في جامعة حمص، بحضور رئيس الجامعة أن شعار المرحلة المقبلة هو السلم الأهلي والوصول إلى منظومة تعليم عال خالٍ من الفساد، يقوم على الكفاءة والمهنية وربط البحث العلمي بالوزارات الأخرى ومن الممكن تمويله من قبل الجهات المستفيدة منه. موضحاً أنه سيتم إعادة جميع المدرسين إلى الجامعة والعمل على إصدار قانون خاص بالنشر الإلكتروني ضبطاً للفوضى، وتعديل سياسة الاستيعاب الجامعي بما يتناسب مع احتياجات الوزارات وينسجم مع إمكانات كل كلية للوصول إلى خريج بكفاءة مهنية عالية.
وأوضح الدكتور الحلبي بحسب ما نقلت صحيفة الحرية أهمية التفكير خارج الصندوق لمعالجة حالات الترهل الإداري وتحسين الوضع الاقتصادي للموظفين، والعمل على تكوين قاعدة بيانات للاعتماد عليها بتطوير عمل الكليات في الجامعة وتطوير التعليم التقاني واستقطاب الكفاءات والسماح للمستنفذين بالعودة لجامعاتهم وفق الأنظمة والقوانين وتذليل كافة الصعوبات التي تعوق العمل.
وبين الوزير أن إلغاء مسابقة تعيين أعضاء الهيئة التدريسية سابقاً لأنها فُصّلت لتناسب أشخاصاً بعينهم ،وأن المسابقة الجديدة ستعطي نقاطاً أكثر لأعضاء الهيئة الفنية، وستكون لهم الأولوية. وكشف عن تشكيل لجنة تضم أعضاء من جامعة حمص، تعمل على إصدار قانون جديد لتنظيم الجامعات ووعد أنه سيكون قانوناً يرضي الجميع ويحقق العدالة وتكافؤ الفرص.
وفي تصريح للصحفيين، بين الوزير أن هدف الزيارة وضع الكوادر الإدارية في جامعة حمص برؤية وزارة التعليم العالي نحو مرحلة جديدة خالية من الفساد والترهل الإداري ومناقشة تطوير المناهج الدراسية والبحث العلمي،وكذلك تطوير البنى التحتية والبيئة الأكاديمية ،و الحديث عن الاستثمار في التعليم العالي وربط الجامعة و البحث العلمي باحتياجات المجتمع ،وسد الثغرات البحثية والمجتمعية وتحويل البحث العلمي باتجاه اقتصاد المعرفة عن طريق التشبيك بين وزارة التعليم العالي وأبحاث الدراسات العليا مع الوزارات الأخرى لنصل إلى التكامل بين الوزارات. كما تمت مناقشة موضوع تطوير التعليم التقاني والرقمي، وتبادل الأفكار مع عمداء الكليات ورئيس الجامعة لمناقشة مصفوفة التحديات والبحث في أسبابها لوضع خطة علاج ناجعة للنهوض بواقع التعليم الجامعي.
